La Maestría en Ordenamiento Territorial de la UNAH

la Maestría en Ordenamiento y Gestión del Territorio que ofrece la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), es un programa académico que desde su creación en el año 2005, ha venido desarrollando conjuntamente con el Departamento de Geografía de la Universidad de Alcalá (ESpaña).   Por una consulta que nos llegó hace unos días, aprovechamos para informar lo básico respecto a esta maestría, pese que a inicios de 2013 se encuentran inmersos en los procesos de Autoevaluación de Carrera y Actualización del Programa Académico con que iniciará la nueva promoción a mediados de 2013.  También esperamos pueda servir como insumo para alguna otra universidad que está en planes de ofrecer un servicio similar.

Este proceso es sostenido por la Facultad de Ciencias Espaciales (FACES/UNAH) y el Departamento de Geografía de la Universidad de Alcalá (España), con una orientación a profesionales universitarios con conocimientos y/o experiencia en gestión territorial, planificación urbana y rural, manejo de recursos naturales, aprovechamiento sostenible del territorio, y en el uso de datos espaciales e imágenes satelitales de sensores remotos.

PERFIL DEL GRADUADO

• El graduado de la Maestría en: Ordenamiento y Gestión del Territorio, es un profesional con una formación especializada en Ciencia y Tecnología Espacial Básica.
• Es un profesional que puede desempeñarse como Director, Gerente o Administrador de un Sistema de Información Geográfica.
• Es un profesional que aplica sus conocimientos de manera autocritica y propositiva a situaciones administrativas, de gestión de ordenamiento del territorio, y con capacidad para elaborar y desarrollar planes maestros, proyectos especializados, y mapas básicos, catastrales, temáticos y de zonificación de escalas local, municipal, regional y nacional para el ordenamiento integrado del territorio.
• Será capaz de diseñar, manejar y entender el funcionamiento de diversos instrumentos geodésicos y equipos y software de computación para la adquisición, gestión, procesamiento y análisis de datos geoespaciales.
• Es un profesional con una actitud de formación continua, actualizando sus conocimientos con los nuevos descubrimientos que se van produciendo en su campo y en las nuevas técnicas de adquisición, interpretación y análisis de datos geoespaciales.
• El profesional de esta Maestría, comprenderá la responsabilidad de proteger la confiabilidad de los datos geoespaciales que se manejan en su campo.

 

PLAN DE ESTUDIOS

El Programa de Maestría comprende 19 asignaturas distribuidas en los 7 ciclos siguientes:

Ciclo1: Geografía y Fundamentos de Ordenamiento Territorial

CTE-501 Geografía y Ordenación del Territorio

CTE-502 Fundamentos de Ordenamiento Territorial

Ciclo 2: Geodesia y Cartografía

CTE-511 Fundamentos de Geodesia y Cartografía

CTE-512 Fotogrametría y Sistemas de Geoposicionamiento Global

CTE-513 Mapas: Diseño, Composición, Trazado e Impresión

CTE-514 Atlas Electrónicos y Publicación de Mapas en la Web

Ciclo 3: Sistemas de Información Geográfica

CTE-521 Fundamentos de Sistemas de Información Geográfica

CTE-522 Sistema de Información Geográfica – Ráster

CTE-523 Sistema de Información Geográfica – Vector

CTE-524 Programación aplicada a entorno de Sistemas de Información Geográfica

Ciclo 4: Percepción Remota

CTE-531 Principios Físicos de Percepción Remota

CTE-532 Plataformas, Sensores y Teledetección Hiperespectral

CTE-533 Interpretación Visual de Imágenes

CTE-534 Procesamiento e Interpretación Digital de Imágenes

Ciclo 5: Ordenamiento Territorial

CTE-541 Administración del Territorio – Aplicaciones

CTE-542 Planificación Territorial – Aplicaciones

CTE-543 Gestión Territorial – Aplicaciones

Ciclo 6: Práctica Profesional

CTE-600 Práctica Profesional aplicada al Ordenamiento Territorial

Ciclo 7: Proyecto de Máster

CTE-700 Proyecto de Investigación (Tesis).

Metodología:

La Maestría se desarrolla en modalidad Semi-presencial, consistente en:

· Clases Virtuales (on-line): Para cada asignatura los estudiantes trabajan en línea, aproximadamente durante cuatro semanas, sobre una plataforma tecnológica virtual (Moodle). Son acompañados por un Profesor; quién adicionalmente les facilitaran referencias bibliográficas.

· Clases Presenciales: Para cada asignatura los estudiantes asisten a clases presenciales servidas desde las 8:00 a las 17:00 horas, de lunes a sábado (48 horas en total).

· Actividades Prácticas y Complementarias: Tanto en las clases presenciales como virtuales los estudiantes desarrollan actividades prácticas. Los estudiantes disponen del guión de estas actividades, así como de imágenes satelitales, fotografías aéreas y otros datos del SIG-FACES/UNAH.  Adicionalmente, realizan actividades y proyectos en algunos de los municipios de Honduras, para beneficio de su propia formación y de los habitantes de las comunidades.

Investigación: El estudiante realiza una investigación científica original dirigida por un Profesor Tutor, cuya finalidad es contribuir a la creación y/o interpretación de propuesta de soluciones a los problemas nacionales y/o regionales, y que culmina con la elaboración, defensa y aprobación de una Tesis de Grado.

Para mayor información:

http://faces.unah.edu.hn/mogt