La Universidad su relación con el profesional Cartógrafo

Considerando la evolución del conocimiento científico-tecnológico, los avances, y las nuevas configuraciones de las aplicaciones tecnológicas inmersas en un mundo cada vez más globalizado es que se hace imprescindible avanzar en la formación académica de personas capaces de responder a los distintos requerimientos territoriales, desde una perspectiva cartográfica, con una actitud ética, reflexiva, creativa e innovadora en los procesos de captura, trasmisión, análisis, administración y representación de información de carácter espacial; lo que hoy relacionamos al Cartógrafo.

Este es el caso de la Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile, que próximamente se estará refiriendo al Cartógrafo-Geomático, profesional que se formará a partir del año 2014

Antecedentes Históricos

Bajo el alero de la Universidad de Chile, institución de educación superior de carácter nacional, pública y la más antigua del país (fundada en el año 1842), es donde comienza a evidenciarse la necesidad de contar con profesionales dentro del mismo campo de la Geografía. Es allí donde surge la creación de la carrera de Cartografía, dependiente del Departamento de Geografía de dicha casa de estudios.

Quién fuera pensar que en la década de 1960, Chile requeriría de un profesional idóneo para la correcta representación y transmisión de los elementos existentes en el territorio, que además fuera un pilar importante para otras disciplinas que requerían una representación Cartográfica de ciertos fenómenos y/o procesos científicos naturales o sociales (Economistas, Botánicos, Geólogos, Urbanistas, Médicos entre otros); hablamos del Cartógrafo.

Posteriormente en la década de 1980, a partir de la reforma en la Educación Superior realizada en Chile se crea el Instituto Profesional de Santiago (IPS). La carrera de Cartografía proveniente de la Universidad de Chile se adscribe a esta nueva institución sin dejar de tener en consideración los aspectos científicos y tecnológicos modernos de aquella época. La Escuela de Cartografía, en ese entonces, como unidad académica se encuentra dispuesta para la realización de docencia, investigación, extensión y asistencia técnica dentro de las directrices contenidas en la Misión de la Escuela.

En el año 1993 se crea la Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile (UTEM) institución que a la fecha, ha sido la continuadora y heredera del legado de la Carrera de Cartografía; organismo que además ha sabido formar de manera integral a Cartógrafos de excelencia, con énfasis en lo Científico, en lo Tecnológico y en la Conciencia Social de los hechos que ocurren en el país.

Cartografía, como Ciencia en Chile, se imparte únicamente en la UTEM, institución de Educación Superior del Estado de Chile y que frente a los nuevos desafíos apunta a la evolución de su herencia académica del Instituto Profesional de Santiago y de la Universidad de Chile

La Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile, Cartografía y el futuro.

En la actualidad, como Cartógrafos, sabemos que debemos coexistir y convivir con otros profesionales de las Ciencias de la Tierra (Geógrafos, Geodestas, Geomensores, Geomáticos entre otros), las que en su conjunto intervienen en el proceso de toma y análisis del dato para distintos propósitos, pero dado que sus objetivos disciplinares escapan a la generación de productos cartográficos; tarea que por origen es propia y exclusiva de la Cartografía.

En base a lo anterior es que desde un punto de vista científico tecnológico y acorde a los tiempos se requiere de un profesional capaz de planificar, administrar, evaluar y desarrollar proyectos que aporten al conocimiento del territorio y que dé soluciones para su manejo y sustentabilidad a través de la calidad de los datos y la eficacia de su representación.

La Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile consciente de este requerimiento asume el desafío y se compromete a través de la Escuela de Cartografía a contribuir al desarrollo del país con la preparación del futuro Cartógrafo Geomático.

Atentos lo que sucede en el medio externo, como unidad académica y miembros del Comité de Rediseño Curricular de la Carrera de Cartografía, nos hacemos parte de la incorporación oportuna de nuevas teorías, nuevas metodologías, del conocimiento y empleo de herramientas tecnológicas propias de su quehacer, y lo más importante: Desarrollar en el alumno el rol investigativo tanto autónomo como interdisciplinar, mediante la aplicación del Método Científico y técnicas afines.

Para llevar a cabo el rediseño del actual plan de estudios, hemos considerado la opinión y aportes de los entes clave para modelar y materializar el plan de estudios idóneo en función de las necesidades del país. Académicos, Alumnos, Empleadores, Cartógrafos en ejercicio de la Profesión, Profesionales de las Geociencias, entre otros han aportado con su “grano de arena”

En efecto, junto con el ya mencionado rediseño del plan de estudios este nuevo desafío viene acompañado de un nuevo modelo educativo institucional, que sitúa al estudiante como centro del proceso de aprendizaje; directriz que está siendo aplicada a las distintas Universidades del Estado de Chile en virtud del mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Nuestro desafío además, es posicionar al actual profesional Cartógrafo y potenciar al futuro Cartógrafo Geomático egresado de la UTEM como profesionales fundamentales en los procesos de elaboración cartográfica, producción cartográfica y gestión integral del territorio a los estudiantes de enseñanza primaria, secundaria y profesionales de disciplinas afines.

Todo este trabajo de Rediseño Curricular, ha de verse reflejado en el siguiente resultado:

Finalmente, mencionar que a fines del mes de agosto de 2013 el plan de estudios debiese estar aprobado por los distintos organismos colegiados de la UTEM (Consejo de Facultad, Consejo Académico y Consejo Superior), para luego ser incluido dentro de la oferta académica para la Admisión 2014, donde se hará una fuerte campaña de difusión, además de socializarlo en las instancias de reunión de las Geociencias.

Los integrantes del Comité de Rediseño Curricular de la Carrera de Cartografía, agradece a usted el tiempo dedicado en la lectura de esta semblanza, y le invita, en caso de requerir mayor información sobre el trabajo desarrollado, a contactarse al mail esc.cartografia@utem.cl

En nombre de la Comisión de Rediseño Curricular de la Carrera de Cartografía le saluda muy cordialmente señor lector;

JUAN NAVARRO MUNDACA

Estudiante de Grado de Cartografía
Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile
Santiago de Chile, Agosto de 2.013